Lee los siguientes textos y responde las preguntas.
1.- NOBLEZA: LOS CABALLEROS
El caballero era un guerrero a caballo de la Europa medieval que servía al rey o a otro señor feudal de superior categoría, a cambio de un feudo o dinero. El caballero era de origen noble y, tras haber servido como paje y escudero, era luego ascendido al rango de caballero, siempre que prestase juramento de ser valiente, leal y cortés, así como proteger a los indefensos.
Una vez que era nombrado caballero, debía cumplir un código de honor. Para recordarlos, sus propias armas tenían un simbolismo especial:
- Espada: tenía forma de cruz para recordar que debía vencer a los enemigos de la Iglesia. Además, su doble filo indicaba que debía proteger al mismo tiempo la justicia y la lealtad.
- la lanza era recta como la verdad
- el yelmo representaba la vergüenza
- la loriga o armadura era como un muro que no deja entrar la traición, la deslealtad ni otros vicios
- y la misericordia o puñal recordaban que de nada servían las armas sin la ayuda de Dios, último recurso cuando lo demás había fallado
- Al caballo se le ponían freno, testera y guarnición, símbolos de que el caballero debe refrenar su boca y cuidar lo que dice, utilizar la cabeza y no actuar alocadamente, y no malgastar sus bienes y riquezas.
Cuando un caballero había desobedecido a su señor, ofendido a una dama, o había cometido una falta grave contra las reglas de la caballería, se le despojaba de sus armas delante de todos y luego se le condenaba (a destierro, a cárcel o incluso a muerte, dependiendo de la gravedad de sus actos).
Cuando no estaban en guerra, los caballeros solían participar en torneos y justas. Los torneos se convocaban junto a los castillos, de forma periódica o con ocasión de acontecimientos especiales, como coronaciones, matrimonios, firma de tratados...
Preguntas sobre los caballeros:
- ¿Quiénes eran los caballeros? ¿A qué se dedicaban?
- ¿A quién juraban fidelidad?
- ¿qué pasaba si rompían ese juramento o su código de honor?
- ¿A qué estamento social pertenecían?
- ¿Cuáles eran sus armas ofensivas? ¿y defensivas?
- ¿Qué es la heráldica? ¿Para qué servía?
- ¿Qué hacían en épocas de paz?
- ¿Cuáles eran las reglas generales de un torneo?
- En la literatura medieval hay poemas y novelas sobre caballeros famosos. Busca algún ejemplo y di el título del libro, el autor (si se conoce) y el nombre del protagonista.
2.- EL CLERO Y LA VIDA EN LOS MONASTERIOS
La vida en un monasterio era rutinaria y tranquila. La comida se hacía en el refectorio, todos los monjes juntos. Se comía sopa, pan y verduras. Para la cena había queso, huevos y fruta. La carne y el pescado eran sólo para ocasiones muy especiales. Mientras comían, otro monje leía en voz alta fragmentos de la Biblia.
El resto del tiempo lo dedicaban a rezar en la iglesia, cultivar hierbas medicinales o trabajar en el scriptorium y la biblioteca. Allí se conservaban las obras de autores clásicos (por ejemplo, Platón y Aristóteles). En su scriptorium, los copistas o amanuenses copiaban e ilustraban con bellísimas miniaturas, códices y manuscritos.
En el siguiente enlace puedes ver cómo se trabajaba en un scriptorium medieval. Se trata de una escena de la película "El nombre de la rosa" (basado en la novela homónima de Umberto Eco)
Preguntas sobre el clero:
- ¿Qué diferencia hay entre el clero secular y el clero regular?
- ¿Qué cosas positivas hizo el clero por la sociedad medieval?
- ¿A qué estamento social pertenecían?
- ¿Cómo se llamaba la habitación donde comían los monjes?
- ¿qué es el canto gregoriano?
- ¿Por qué eran tan importantes las bibliotecas de los monasterios?
- ¿qué es un “códice”? ¿Cómo se hacía?
3.- VIDA COTIDIANA
En el siguiente enlace de ArteHistoria, podrás aprender más cosas sobre la vida cotidiana en la Edad Media: casa y aseo, vestido, diversiones, pecados y castigos…
4.- OPINIÓN
- ¿Qué apartado te ha llamado más la atención? ¿Por qué?
- ¿Qué otras cosas te gustaría aprender sobre la Edad Media?
