Sobre la Piedra Rosetta y cómo se descifró la escritura jeroglífica: Fundación Palarq (5'27 minutos).
Cómo hacer una momia: TED-Ex (4'47 minutos)
Sobre la Piedra Rosetta y cómo se descifró la escritura jeroglífica: Fundación Palarq (5'27 minutos).
Cómo hacer una momia: TED-Ex (4'47 minutos)
Aquí tenéis las fechas de exámenes de Historia para esta primera evaluación:
1ºA
¡Bienvenid@s al nuevo curso académico! Os recuerdo los criterios de evaluación y calificación de la asignatura de Geografía e Historia para este curso académico en 1º y 2º de la E.S.O.
Recordad también el calendario aprobado por la Junta de Castilla y León.
¡Ya han llegado las merecidas y esperadas vacaciones! Ha sido un curso intenso pero lo habéis superado estupendamente y ahora sólo os queda disfrutar del verano, ¡Enhorabuena!. Como suele ser habitual en estas fechas, traigo unas recomendaciones (relacionadas con mi asignatura) por si el verano se os hace muy largo y acabáis aburridos ;) En este caso, son varios videojuegos de temática histórica, seleccionados por su rigurosidad y veracidad; es decir, podéis divertiros mientras seguís aprendiendo:
1. Kingdom Come: Deliverance II
Un RPG de mundo abierto ambientado en la Bohemia del siglo
XV. El estudio Warhorse trabajó con historiadores, museos y recreadores
medievales para recrear con exactitud los escenarios, la vestimenta, el combate
y las leyes de la época
2. Assassin’s Creed Shadows
Ambientado en el Japón feudal de 1579 (época
Azuchi-Momoyama), con figuras históricas como Oda Nobunaga, Hattori Hanzo, Sen
no Rikyū y Yasuke. Ubisoft consultó historiadores, hizo viajes de referencia a
Japón y recibió buena recepción por su fidelidad en paisajes y costumbres
3. Last Train Home
Estrategia en tiempo real que narra el épico viaje del Legión
Checoslovaca a través de Siberia tras la I Guerra Mundial (1920). El juego se
basa en eventos reales de la guerra civil rusa y ofrece un contexto histórico
fiel, aunque ha sido criticado en Rusia y China por su retrato de los
bolcheviques
4. Manor Lords
Aunque no se basa en eventos concretos, está cuidadosamente ambientado en un feudo de la baja Edad Media, siguiendo una aproximación muy realista y documental de cómo era la vida en las aldeas feudales de Europa central. El creador, Greg Styczeń, colaboró con historiadores para lograr una representación lo más precisa posible; la arquitectura, por ejemplo, está basada en planos reales de casas, talleres y granjas del siglo XIV. Además, el juego incorpora materiales de excavaciones, museos y grabados medievales, instrumentación de la época, nombres auténticos, y una interfaz sobria y sin anacronismos.
5. Ahoy (en desarrollo pero con acceso de prueba)
Como bonus, traigo este juego de aventuras navales ambientado en el Caribe del
siglo XVIII. Utiliza planos, artefactos y terminología marítima auténtica. Aún
en Kickstarter, promete un mundo abierto donde gestionar tripulación, comercio
y combates navales con gran fidelidad
¡Feliz verano!
Estamos en el mes de la Seguridad en Internet, un movimiento promovido por la Comisión Europea y organizado por INSAFE (Red europea que promueve el uso seguro y responsable de Internet y dispositivos móviles para jóvenes).
En estos días, dichas organizaciones ponen especial énfasis en la educación de los más jóvenes, para que aprendan a navegar de forma segura, especialmente cuando usan las redes sociales.
Materiales informativos:
EducaCyL: Guardianes de la red (pdf)
INCIBE: Guía para la privacidad y la seguridad en internet (pdf)
INCIBE: Taller online 2025 "Piensa, conecta y elige tu camino"
INCIBE: Privacidad e identidad digital (ppt)
INCIBE: netiqueta (comportamiento online) (ppt)
Recuerda la regla mnemotécnica: THINK before...
Tienes muchos más recursos (para adolescentes y familias) en la web de Pantallas Amigas: recursos educativos.
Aquí tenéis las fechas de actividades y exámenes para la segunda evaluación.
1ºESO:
2ºESO:
Las sesiones de evaluación tendrán lugar en la semana del 24 al 27 de Junio.
Hoy, día de revisión de cuadernos, vamos a aprovechar y hacer un pequeño test. ¿Habéis prestado suficiente atención a las explicaciones de los dos últimos días? Pues entonces, no deberíais tener ningún problema en responder correctamente las siguientes preguntas:
Sección 1: El viaje de Colón
1.1. ¿Por qué las especias eran tan necesarias en Europa?
1.2. Nombra dos especias
1.3. ¿Por qué la Ruta de la Seda quedó cortada?
1.4. ¿Qué otras opciones tenían los europeos para llegar a Asia?
1.5. ¿Por qué Colón decidió navegar hacia el oeste?
1.6. ¿Cuáles fueron los dos errores de Colón?
1.7. ¿Qué pasó en 1492?
Sección 2: La Monarquía Autoritaria
2.1. ¿Quiénes fueron Isabel y Fernando?
2.2. ¿Quién heredó sus reinos? ¿Por qué?
2.3. ¿Qué es una monarquía autoritaria?
2.4. ¿Qué otros reinos/territorios se incorporaron a la Corona de Castilla en el siglo XV?
2.5 ¿Por qué los Reyes Católicos decidieron conquistar Granada? ¿Cómo se llamaba su último rey?
2.6. ¿Qué era la Inquisición?
2.7. ¿Quiénes son los judíos sefardíes?
Debéis copiar las preguntas en vuestro cuaderno, y contestarlas de la forma más completa posible. Esta actividad DEBE quedar terminada hoy, para su inmediata corrección.
¡Ánimo!