Geografía de Japón

Como el éxito de estas jornadas dependen de la implicación y participación de todos, se ha decidido que serán TRABAJOS OBLIGATORIOS para esta evaluación, y que se podrá una buena nota por ellos, que entrará formar parte del 40% de la calificación.

1ºB: MAPAS de Japón.

- MAPAMUNDI: indicando dónde está Japón. Para las coordenadas geográficas, podéis usar Google maps o incluso el Google Earth, y hacer una captura de pantalla, para incluir la foto en el trabajo…

- MAPA FÍSICO de Japón, las cordilleras y volcanes, las montañas más altas, ríos principales, los océanos y mares que lo rodean, y qué países tienen cerca…

- MAPA POLÍTICO, indicando las islas que lo forman (las 4 principales son Honshū, Hokkaidō, Kyūshū y Shikoku)

1ºC: CLIMA Y VEGETACIÓN de Japón.

- Para datos generales: http://climatic.educaplus.org/ En la sección “Datos climáticos” escoged “Asia”. Os saldrá en la pantalla principal una lista de países; elegid “Japón” y después alguna de sus regiones… os enseñará un resumen muy completo con las coordenadas geográficas, las temperaturas, etc. Podéis hacer una captura de pantalla y poner esa foto en el trabajo…

- Vegetación: hay dos buenas páginas http://geografia.laguia2000.com/climatologia/japon-clima-y-vegetacion y también http://web-japan.org/factsheet/es/pdf/S03_floraf.pdf

Para ambos trabajos, podéis consultar información general en las siguientes webs:

Una web general, con mapa, clima y vegetación…

http://www.voyagesphotosmanu.com/mapa_geografico_japon.html

http://geografia.laguia2000.com/geografia-regional/asia/geografia-de-japon-generalidades (apartados “generalidades”, “relieve” e “hidrografía”)

http://www.verjapon.com/p/geografia-de-japon.htm

Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Geograf%C3%ADa_de_Jap%C3%B3n

Los trabajos, individuales o en grupos pequeños, deberán estar listos el 9 de marzo. Son deberes para casa, aunque se dedicará 1 hora lectiva para revisarlo en clase y solucionar dudas. Los trabajos se presentarán en folios (pueden estar escritos a ordenador, incluir fotos y climogramas…). Los mejores serán seleccionados para la exposición, los demás se colgarán en el aula. En cualquier caso, todos los trabajos serán calificados.

La escritura cuneiforme

La escritura se inventó en Mesopotamia en el año 3000 aC.

Surgió de la necesidad de poner por escrito la contabilidad de bienes y ganancias comerciales.

Se llama cuneiforme porque se realiza con un punzón en forma de cuña, sobre tablillas de arcilla. Al principio, la escritura cuneiforme tenía más de 2000 símbolos diferentes, pero luego quedaron reducidos a 600, que se combinaban entre si para expresar todo tipo de ideas.

Además de datos económicos (impuestos, tablas de multiplicar, productos almacenados…), con la cuneiforme se escribieron también leyes (Ejemplo: código de Hammurabi) y textos literarios, como la Epopeya de Gilgamesh, un largo poema sobre las aventuras y hazañas de un personaje mitológico.

La leyenda cuenta que Gilgamesh era rey de Uruk, pero que gobernada de forma tiránica. Así que los ciudadanos de Uruk pidieron ayuda a los dioses, quienes enviaron a un personaje inmortal llamado Enkidu para que luchara contra Gilgamesh y le venciera. Pero Gilgamesh también era muy fuerte y valiente, y la lucha se queda en empate. Por eso Enkidu le propone a Gilgamesh hacer un largo viaje juntos, en busca de aventuras, en el que aparecen toda clase de animales fantásticos y peligrosos. Durante este viaje, Gilgamesh aprende cómo ser un buen rey y una buena persona.

Catal Huyuck: una ciudad neolítica

Catal Huyuck (situada en la actual Turquía) fue una de las ciudades más grandes e importantes del Neolítico, y llegó a tener una población de 8000 habitantes.

Vivían en casas rectangulares construidas con ladrillos. Las calles eran estrechas, para que las casas se dieran sombra unas a otras, pero existían varias plazas. Posiblemente, cuando hacía buen tiempo muchas de las actividades diarias se realizarían en las terrazas, a las que se accedía por escaleras. Cada casa tenía, generalmente, una habitación principal de 20m² y algunas estancias anexas. La pieza principal dispone de bancos para sentarse, chimenea, un horno para hacer pan, estanterías… Todas las habitaciones se mantenían escrupulosamente limpias. Las paredes eran completamente lisas y se pintaban de blanco.

Al estar las casas muy unidas, se configuraba una especie de muralla hacia el exterior. Esto debió resultar suficiente para protegerse de ataques pues no se han encontrado signos de luchas en el yacimiento.

La población de Catal Huyuck se dedicaba a la elaboración de cerámica y utensilios de obsidiana (una piedra de gran calidad), lo cual a su vez les permitía mantener un activo comercio con otras localidades. Se han conservado restos de tejidos de excelente calidad. También se han encontrado sellos de arcilla para estampar los vestidos con diversos dibujos. Además, fueron los primeros en trabajar el cobre, entrando así en la Edad de los Metales…


El desarrollo de esta civilización se interrumpió bruscamente hacia el 5700 a. C. por un gran incendio. La mayor parte del asentamiento fue destruido o abandonado. Y así llegó hasta nuestros días…

Si quieres ver esta ciudad, aquí accederás a un pequeño vídeo en Antehistoria:
http://www.youtube.com/watch?v=jEOvR4kvFm0