Contrarreloj: Mahoma y el Islam

Para empezar el trabajo online este curso, tenemos una prueba contrarreloj: tenéis sólo la clase de hoy para intentar responder el mayor número de preguntas (de forma correcta) de la siguiente lista:

• ¿Cuándo y dónde nace Mahoma? 
• ¿Cuál era su profesión?
• ¿Cómo se le revela a Mahoma el Islam? 
• ¿Cómo se llama su libro sagrado?
• Explica qué era la Meca para los árabes antes del nacimiento del Islam. ¿Cómo adaptó Mahoma esta creencia?
• Explica cuáles son los 5 pilares del Islam y algunas normas de comportamiento.
• ¿Qué es la Hégira? 
• ¿Por qué huye Mahoma de La Meca? 
• Busca información sobre el calendario musulmán. ¿Hay algo que te llame la atención? ¿Por qué?
• ¿Qué son las "gentes del libro"?
• ¿Qué es un califa? ¿Qué es un imán? ¿Y un ulema?
• Busca información sobre el mes de Ramadán y haz un resumen.
• Explica la diferencia entre chiítas y sunnitas

Podéis empezar a investigar en los siguientes enlaces:

Musulmanes andaluces
Web Islam

Debéis escribir la respuesta en un documento de Word (incluyendo vuestros nombres, por supuesto) y enviarlo como archivo adjunto al correo blogeducativo08@gmail.com. Recordad que debéis tener cuidado a la hora de guardarlo: tiene que ser .doc para que no existan problemas con las diferentes versiones del procesador de textos…

Manos a la obra!

Cuando terminéis, podéis hacer un pequeño repaso sobre el tema del Islam, su Historia y su Arte, que nos servirá para preparar el examen de este tema. Para ello, visitaremos la web de la editorial SM. 

Criterios de calificación para 1º y 2º E.S.O. Curso 2010-2011

Según la Programación del Departamento de Geografía e Historia, las calificaciones (notas) del nuevo curso 2010/2011 se basan en los siguientes criterios:

Exámenes: suponen el 60% de la nota final de cada evaluación. Las faltas de ortografía tienen penalización: se restará 0’1 puntos por cada falta, hasta un máximo de 10 faltas (es decir, se puede llegar a “perder” hasta 1 punto por examen).

Otros factores: suponen el 40% de la nota. Estos factores son:

o Buen comportamiento e interés hacia la asignatura
o Estudio y trabajo diario (deberes, actividades en el aula…)
o Trabajos de lectura (obligatorios): en breve se indicará que libros relacionados con la asignatura (uno por trimestre) deberán leerse y cómo hacer el trabajo.
o Internet: las actividades serán realizadas siempre en horario lectivo a través de este blog. Serán actividades para realizar en pequeños grupos, y se valorará el resultado, el buen comportamiento en el aula de informática, la buena relación entre los integrantes del grupo, etc.
o Cuaderno: se revisará una vez por trimestre, y se tendrá en cuenta el orden, la limpieza, la caligrafía, que todos los deberes estén hechos y corregidos, que los apuntes estén completos, etc.

Otro aspecto a destacar es que la asignatura se basa en la evaluación continua, es decir, no habrá exámenes de recuperación a lo largo del curso. En junio se calculará la nota media del curso (en base a las notas de las 3 evaluaciones) y los alumnos que tengan esa nota media suspensa SI realizarán de forma obligatoria un examen de recuperación GLOBAL.

¡ÁNIMO Y SUERTE CON EL CURSO QUE ACABA DE EMPEZAR!