Webquest y exposición oral: artistas del renacimiento

Esta webquest es más exigente de lo habitual, porque tiene dos partes: hacer un trabajo… y exponerlo en clase!!! Vamos por partes… Se trata de escoger un artista del Renacimiento y realizar un estudio sobre él.

El trabajo (en power point) deberá tener una extensión de entre 10 y 30 diapositivas. Deben incluirse fotografías. Debe tener los siguientes apartados:

1. Introducción: nombre del artista, especialidad (es decir, si es arquitecto, pintor...), ciudad y país, y etapa cronológica.
2. Breve biografía del artista (entre 10 – 15 líneas).
3. Tres obras del artista (mínimo) acompañadas de un comentario. (es decir, el título, quién la mandó hacer, qué representa, dónde está, y el por qué es importante).
4. Opinión de todos los miembros del grupo acerca del artista y del trabajo.
5. webgrafía (los enlaces a las páginas de internet consultadas).
6. Créditos (es decir, qué apartado ha hecho cada miembro del grupo).

Una vez concluido el trabajo, tendréis que remitirlo por email a: blogeducativo08@gmail.com

A continuación, os dejo la lista de artistas que podéis escoger:

Arquitectos:

• Filipo Brunelleschi (Italia)
• Miguel Ángel (Italia)

Escultores:

• Donatello (Italia)
• Miguel Ángel (Italia)
• Alonso Berruguete (España)

Pintores: aquí hay más variedad, mirad la lista:

• Miguel Ángel (Italia)
• Sofonisba Anguissola (Italia. Y es una mujer!)
• Botticelli (Italia)
• Leonardo da Vinci (Italia)
• Rafael Sanzio (Italia)
• Albert Durero (Alemania)
• El Greco (España)

Y aquí os dejo unos enlaces a páginas para que podáis empezar:

1. Arte Creha (lista de obras comentadas)
2. Arte Historia (podéis buscar autores y obras)
3. Socialesweb: Italia y Sociales web: España

Después cada grupo deberá realizar una pequeña exposición oral obligatoria ante sus compañeros. La exposición durará sólo 5 minutos, y deberán hablar todos los miembros del equipo. Tendréis vuestro ppt para ayudaros y evitar quedaros en blanco. Además, os daré algunos trucos para no poneros nerviosos al hablar en público, asi que no os preocupéis!

Este trabajo formará parte de la nota media de la evaluación. En caso de no realizar el trabajo (o alguna de sus partes), se puntuará como 0.

Fichas de Arte Barroco

Aquí están los pdf de arte barroco, también dividido en capítulos...

• Barroco italiano
• Barroco europeo
• Barroco español
• Rococó

En cuanto a los posibles temas teóricos, serían los siguientes:

- Arquitectura barroca en Italia: Borromini y Bernini

- Pintura barroca en Europa: los ejemplos de Rubens y Rembrandt.

Por cierto, aquí os dejo un par de detalles de la Capilla Cornaro, diseñada por Bernini como marco escenográfico para su escultura "Éxtasis de Santa Teresa". Como veis, la escultura está enmarcada por un templete que sobresale hacia el centro (donde estaría situado el espectador), y a ambos lados se sitúan sendos "balcones" con retratos de personajes ilustres de la familia Cornaro, asistiendo al "milagro":

Seguridad en Internet para estudiantes

Estamos en el mes de la Seguridad en Internet, un movimiento promovido por la Comisión Europea y organizado por INSAFE (Red europea que promueve el uso seguro y responsable de Internet y dispositivos móviles para jóvenes)y que se celebra cada año en el 2º día de la 2ª semana de febrero...

En estos días, dichas organizaciones ponen especial énfasis en la educación de los más jóvenes, para que aprendan a navegar de forma segura, especialmente cuando usan las redes sociales.

En tutoría vimos las normas básicas... Podéis repasarlas a través de esta serie de divertidos vídeos:

• Cap. 1: las redes sociales
• Cap. 2: Cuidado con las fotos que compartes
• Cap. 3: Cyberbullying

Ahora podéis practicar vuestros conocimientos de seguridad en Internet a través del siguiente juego: el Trivial "Cuida tu imagen online" Piensa antes de publicar!". Además, podéis jugar hasta 4 personas a la vez... a ver quien acierta más preguntas!.

Hay más juego de este tipo disponibles en la Web de Cyber Safety Initiative.

Y por si tenéis dudas, podéis consultar la Web de JCyl sobre el Plan de prevención del ciberacoso y la promoción de la navegación segura en centros escolares.

Aviso para Bachillerato

Aquí seguimos, mi garganta y yo... voy mejorando aunque el médico me recomienda un par de días más de descanso para asegurar la recuperación completa (es un fastidio lo de no poder hablar!).

Pero el jueves ya me incorporo a las clases, así que SE MANTIENE EL EXAMEN DE ARTE DEL JUEVES PARA BACHILLERATO. Además, por lo que veo lo estáis preparando mucho y seguro que saldrá muy bien.

Nos vemos pronto!

Ah! Y por cierto: el examen será en una de las aulas de 2º ESO, como las veces anteriores...

Fachada de la Universidad de Salamanca

Esta obra es uno de los ejemplos más representativos de ese I Renacimiento español o plateresco, aunque resulta un tanto problemática en su interpretación, empezando por la identificación de sus personajes. Podéis ver una introducción en este vídeo de artehistoria.

También podéis leer el más reciente estudio iconográfico de Juan F. Esteban, donde además hace un repaso de las diferentes teorías.

Globalización: publicidad y consumo

La famosa Coca Cola fue inventada por Pemberton, un farmacéutico de Atlanta (EEUU), en 1886 como jarabe o “tónico efectivo para el cerebro y los nervios”. Su contable, Robinson, fue el responsable del nombre y el logotipo.

Hoy día, esta bebida se puede comprar en más de 200 países, y basa su publicidad no en la venta del producto en si, sino en la consecución de un ideal (al parecer, una de sus botellas te proporcionará felicidad y una vida más agradable).

Sin embargo, esta multinacional hace frente a constantes denuncias por violación de leyes laborales y agresiones al medio ambiente; incluso ha sido nombrada varias veces una de las diez peores empresas del mundo. Por eso, su departamento de publicistas debe esforzarse cada vez más en idear anuncios originales e impactantes, que hagan olvidar al público su mala gestión y sigan comprando la bebida.

En el siguiente enlace podrás ver los 10 mejores anuncios de Coca Cola para TV… Después, responde a las preguntas:

1.- ¿Cuál de esos anuncios te gustó más? ¿Por qué?

2.- ¿En qué se basa la publicidad de esta marca?

3.- ¿Crees que es publicidad realista o engañosa? ¿Por qué?

4.- ¿Qué es la publicidad viral? ¿Puedes poner algún ejemplo? (que no sea de la wikipedia!)

5.- ¿Crees que este tipo de publicidad es más efectiva que la convencional? ¿Por qué?

6.- ¿Qué es la publicidad subliminal? ¿Puedes poner un ejemplo?

7.- ¿Crees que toda la publicidad pretende manipular al consumidor para que compremos más? ¿Por qué? ¿Podrías dar algún ejemplo de un anuncio con un objetivo ético?

Puedes dejar tu comentario con las respuestas aquí en el blog… pero recuerda que no debes usar tu nombre sino el código de clase!

Miguel Ángel y la Capilla Sixtina

La Capilla Sixtina es una de las obras pictóricas más importantes de la Historia del Arte, así que en este post os dejo algunos enlaces que complementarán lo explicado en clase.

Podéis hacer una visita virtual a la Capilla Sixtina, viendo más en detalle todas las obras, no sólo las de Miguel Ángel, visitando la web del Vaticano. Es posible que tengáis problemas para verlo si no tenéis el complemento Java actualizado…

Si lo preferís, podéis realizar una visita virtual en 3D. Podéis ver la sala completa desplazando el puntero del ratón de un lado a otro. Incluso ampliar la imagen para ver de cerca la bóveda con una gran calidad de imagen.

Y, gracias a la web de artehistoria, podemos ver un par de vídeos explicativos:
· Los frescos de la Bóveda
· El Juicio Final

Finalmente, por si alguien tiene curiosidad, el fragmento que vimos hoy en clase pertenece a la película “El tormento y el éxtasis”, dirigida por Carol Reed en 1965 y basada en la novela de Irving Stone.